|
Немного о себе.
С 1996 по 2006 году училась в МБОУ «СОШ №4» г. Калуги.
В 2011 году закончила МГЭИ (факультет менеджмента и психологии).
С 2009 по 2011 года обучалась на клинического психолога на базе ГУЗ Калужской областной психиатрической больницы. По окончанию обучения получила диплом с отличием.
В 2011 году пришла в родную школу работать педагогом-психологом.
Немного о моей работе.
Цель работы психолога школы: комплексное психолого-педагогическое сопровождение учащихся в образовательном процессе.
Задачи психологической работы:
- создать условия для предупреждения возникновения проблем развития ребенка: адаптация к новым условиям обучения, профилактика злоупотребления ПАВ, помощь в профессиональном самоопределении, поддержка в решении задач личностного и ценностно-смыслового самоопределения и саморазвития.
- помощь подростку в решении актуальных задач развития, обучения, социализации.
- содействовать проведению эксперимента по введению новой образовательной программы в начальной школе.
- развитие психологической культуры учащихся, родителей, педагогов.
Виды деятельности педагога-психолога:
1. диагностика
2. развивающая и коррекционная работа
3. просветительская работа
4. консультирование
5. организационно-методическая работа
Зачем в школе нужен психолог?
Психолог осуществляет психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса с целью обеспечения нормального развития ребенка (в соответствии с нормой развития в соответствующем возрасте).
Вопросы, по которым можно и нужно обращаться к школьному психологу:
1. Трудности в учёбе
2. Взаимоотношения в классе
3. Взаимоотношения с родителями
4. Выбор жизненного пути
5. Самоуправление и саморазвитие
| 
